今天我們談談「見解論證」部分。
眾所周知，「見解論證」是卷三考卷中考生最弱的一環，很多考生在此部分的分數甚低，不少同學對我說是無從入手，於是胡亂作一點東西交差。如此態度應對，莫說爭取好成績，連保三之路也是遙不可及！
做好見解論證，大家就先要弄清用那些角度論述，這就是「見解」。「見解」不行，甚或沒有「見解」，論述甚麼也是徒然。所以大家第一步要做的事就是弄清從甚麼角度論述。
2016年考評局的練習卷，資料內列出要從義工的角度和長者自身的角度論述。大家不要被考評局的評分參考誤導，評分參考說有關角度只是參考，考生可從不同角度論述，但聆聽資料清楚提到：「我會嘗試從義工自己及參加活動的長者兩方面的得益，說清楚為何選擇其中一項服務。」由此可見考生作答時必須依從所設定的方向提出見解。
至於2016年的文憑試，考卷的資料並未有指定從甚麼方向論述，考生論述時可較有彈性。由此可見，從哪個方向論述，有時會設定規限，有時不會，各位考生真的要小心應對。
但無論是資料中已設定論述規限，抑或沒有設定任何規限，論述角度這一環是不能放過的，而且要清楚明確。記着沒有論述角度，休想取得合理分數！
以2016年考卷為例，不少考生以為介紹了心目中的書單，再舉出例子便完成任務。如此寫法，會評為毫無見解，只能得到極低的分數。大家應運用聆聽及閱讀的資料，以及自己平日累積的常識，設想兩個合理的角度，例如選擇「認識世界」的書單，可從視野方面和建立普世價值方兩個角度去論述。
有清晰的論述角度，大家才可去下一步思考如何論證。
文：廖sir
請到二喬工作室面書讚好此文：
瀏覽二喬新設網頁，可獲取更多語文資訊：
二喬工作室，提供不同類型文字，助你增廣見識，擴闊眼界：
沒有留言:
張貼留言