慎防有關當局搬龍門
2016年文憑試把原本的卷三及卷五合併，很多同學都很關心新卷三的佈局。雖說新卷三，其實一點也不新，有關當局只是把原本的聆聽卷(卷三)及綜合合卷(卷五)合併應考，原則上考核的重點和要求並沒有大變，只是聆聽部分所佔的分數少了(由佔原本公開試的10%下調至只佔3.6%)，過去幾年的考試，聆聽考卷公認是比較容易應付的一張卷，分數大幅下調對能力不高的同學來說絕非好事。至於綜合卷(現在的新卷三)，筆者認為其重要性僅次於寫作卷，且這張考卷和校本評核分數掛鈎，屬兵家必爭之地，各位准考生切勿掉以輕心。
為讓考生更了解新卷三，考評局在11月底推出了一份全身的新卷三練習卷，相信不少學校也讓同學試做。這份新練習卷，不但沒有減低准考生的憂慮，反而弄到人心惶惶，考評局和老師討論練習卷的會議上，更引起不少老師的批評，前線老師紛紛質疑考評局的評分標準有「搬龍門」之嫌，群情洶湧，有關當局實在無法自圓其說！
當然，准考生最關注的不是前線教師和當政者如何過招，而是關心龍門是搬了還是沒有搬。這方面說來話長，下期和大家續談。
四大支柱已出現質變
2007年中國語文科推出五卷考試後，綜合卷首度在中文科出現。現時的高中學生都知道，綜合考試用四大支柱去評分，所謂四大支柱就是：語境意識、整合拓展、見解論證、表達組織。四大支柱的名稱雖然古怪且莫名奇妙，但已用了近九年，無論任教的老師和應試的學生也習慣了。
大家都知道語境意識是指考生要代入作者身分、認清寫作對象和任務、用適合格式寫作，近年更系統地把評分分為處境、語調、格式三項。
整合拓展則是把任務的重點歸納，然後運用聆聽和閱讀材料的內容作出闡述和說明舉例，整合拓展的東西全都可在聆聽和錄音內容找到。
見解論證是指聆聽和閱讀材料中提到一些方向(通常是在聆聽錄音中提到)，作者須就有關方向提出個人見解，然後加以論證說明，而有關論證說明的要點須自行構思。
表達組織中的表達是指行文、標點、字體；組織是指文章的段落劃分清晰，重點分明，前後呼應。
大家都知道語境意識是指考生要代入作者身分、認清寫作對象和任務、用適合格式寫作，近年更系統地把評分分為處境、語調、格式三項。
整合拓展則是把任務的重點歸納，然後運用聆聽和閱讀材料的內容作出闡述和說明舉例，整合拓展的東西全都可在聆聽和錄音內容找到。
見解論證是指聆聽和閱讀材料中提到一些方向(通常是在聆聽錄音中提到)，作者須就有關方向提出個人見解，然後加以論證說明，而有關論證說明的要點須自行構思。
表達組織中的表達是指行文、標點、字體；組織是指文章的段落劃分清晰，重點分明，前後呼應。
新卷三的練習卷，其評分仍用以上所述的四條柱，可是當中的評分方法可說是大異早年的設計，當中的主要變化出現在整合拓長部分！練習卷關於綜合寫作的聆聽錄音非常短，有別於以往除了在對話中隱藏了任務的重點外，還有很多資料供考生記下。練習卷要求考生整合重點外，自己須就有關的重點提出合情理的拓展。
不要忽視這轉變，這不是一個小小的微調，而是出現了質的變化。筆者給一些准考生試做這份練習卷，絕大部分人不懂應對，他們謹記不能在整合拓長中加入自己意見的原則，以致只能獲得極低的分數。面對已搬的龍門，考生必須用正確的方法面對。
文：Miss Ho
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