2016年11月7日 星期一

過去十年公開試考問的文言字詞(四)

    續談2007年考評局的「香港中學會考中國語文科水平參照等級描述及示例」的文言篇章字詞,今次談第三篇考材。
    第三篇考材選錄了兩篇文章,甲文是劉基《捕鼠》,乙文是薛瑄《貓說》。順帶一提考評局的選文指二篇文字俱出自《薛文清集》(薛瑄的文集),可見考評局的粗疏,蓋第一篇文字出自劉基的寓言集《郁離子》。
    第三篇考材共設四題問四個詞解:

  1. 中山人之貓
  2. 其子
  3. 吾之在鼠,不在乎雞
  4. 復出為暴如
    注意這份考材也有考一詞多義,就是考「」字。
    第1題的答案解作
    第2題的答案解作擔憂憂慮
    第3題的答案解作禍害
    第4題的答案解作往常從前

     「」在文言文中經常出現,常見的解釋有:其一,(人稱代詞),如:「天喪。」(《論語‧先進》)其二,(動詞),如:「欲勿。」(《史記‧廉頗藺相如列傳》),題1正是此義。其三,贊許(動詞),如:「主盛處賢,而自雄也。」(《管子‧宙合》)
    「」字的常見解釋有二:其一,擔心憂慮(動詞),如:「即秦兵之來。」(《史記‧廉頗藺相如列傳》)題2的「」正是此義。其二,禍害(動名詞),如:「諸侯之大患。」(蘇洵《六國論》)題3的「」正是此義。
    字的解釋較多,常見的解釋有以下幾種:其一,原因(名詞),如:「公問其。」(《左傳‧莊公十年》)其二,舊相識舊友(名詞),如:「親多勸余為長吏。」(陶潛《歸去來辭序》)。其三,原來的從前的(形容詞),如:「池魚思淵。」(陶潛《歸園田居》)其四,因此所以(連詞),如:「不積跬步,無以至千里。」(《荀子‧勸學》)其五,往常依舊,如:「又授太子詹事,侍中僕射如。」(任昉《王文憲集序》)題4的「」正是此義。
    
文:Miss Ho

請到二喬工作室面書讚好此文:
https://www.facebook.com/yikiuworkshop/

瀏覽二喬新設網頁,可獲取更多語文資訊:
http://2kiuworkshop.wixsite.com/home

二喬工作室,提供不同類型文字,助你增廣見識,擴闊眼界:
二喬通識閱讀http://2kiu-ls.blogspot.hk/
浪蕩天涯 尋覓桃源(旅遊消閒文字)http://2kiu-workshop-travel.blogspot.hk/

沒有留言:

張貼留言