楊利成老師文選(4) - 漢高祖(劉邦)《大風歌》賞析

 【前言】

不經不覺，楊利成老師離開大家已有二年多。楊老師擔任「二喬工作室」顧問多年，他不像某些機構的掛名顧問，而是身體力行，對我們多所提點，匡正謬誤，閒來亦為我們撰寫篇章以饗後學。可惜二喬編輯部往往以太深奧不合中學生閱讀為由，每把文章束之高閣。

良師遠去，方知我們當初的決定甚為不當，如今我們重新整理楊老師的文字以供大眾瀏覽，希望能對後學有所裨益。從文章中可見老師治學之嚴，下筆之縝密。

楊老師的教誨與點撥，吾等永誌不忘。最後，謹以此系列的文章永懷老師的大德。

  大風歌1

漢高祖(劉邦)

大風起兮2雲飛揚，

威加海內3兮歸故鄉，

安4得猛士兮守5四方。

【註釋】

1.大風歌：《史記．樂書》稱這篇歌辭為〈三侯之章〉（侯，即是兮）。梁朝《昭明文選》選錄這詩，題作〈漢高帝歌〉。到了唐朝，歐陽詢編《藝文類聚》收錄作〈大風歌〉。 宋代郭茂倩《樂府詩集》沿用下來，流行至今。

2.兮：語助詞。用於句中或句末，不會用於句首。

3.威：威嚴，威儀。加：施諸，置諸。海內：四海之內。

4.安：疑問副詞。怎麼，怎樣。

5.守：戍守，防衛。

【意譯】

天上翻起了大風啊！白雲好像雪花飛揚，又好像波濤洶湧啊！一時聚合，一時分散，變幻莫測的啊！一個風起雲湧的世代，還有甚麼令人高興興奮的事？莫過於將割據戰爭的紛亂局面，全部收拾；一統天下，大權盡握；然後回到家鄉，光宗耀祖了。世上所有祟拜豔羨的目光，都集中在我一個人的身上來了。但是，又有誰了解我內心的煩惱呢？現在，擁有了這片廣大的國土，要找幾多忠心英勇的將士來為我守護，真是使人費煞思量啊！

  

【賞析】

　　劉邦性格粗鄙，不喜歡文墨。一時高興，唱起歌來，完全是真情的流露。文字毫無修飾，說話直率而肆無忌憚。能夠使人感動，就是因為情真。所以，文字首要的任務是「真」。真實的景物，真實的感覺，真實的說話。如果沒有了真，一切的花言巧語，說得天花亂墜，都是軟弱無力的。

　　其次，本篇雖然祇得短短三句，但結構嚴密，情感抑揚起伏；精神飽足，有一波三折的姿態。首先以眼前景色，引發動機。見到的是無邊天際，萬里雲飛的遼闊高遠，可見胸中涵蓋的廣大，所以前人有「〈大風〉之壯，冠絕千古」的讚美語。至於所見之景，與所抒之情，也要關連，不致不著邊際。天上的風雲幻變，不正是世局變幻的寫照嗎？接著下來，順理成章地說：一手平定天下的痛快，富貴還鄉的興高采烈。雖然粗鄙，不夠典雅，不夠高調；但是人之常情，說得直截了當。說盡了人人心中的情，而又不是人人口中敢說的話。自古以來的大人物，面對群眾，都是說一大堆為國家貢獻，為人民服務；甚至當個地方小官，也滿口鞠躬盡瘁，死而後已的諾言。戳破了一切政治語言的虛偽，自然大快人心。最後，由目前的快樂，轉入內心的憂慮：域外有匈奴的侵襲，國內有功臣的謀反，朝上有權力的未均，宮中有太子的荏弱。如何穩定萬世江山，確是使人憂心忡忡。內心的憂鬱，卻用豪情壯語表達。王者的胸襟氣度，完全顯露出來了。

案：文章標題為二喬工作室所加。文字由本工作室編輯，如有錯漏責任在本工作室。