2016年7月13日 星期三

作文「炒」了,為甚麼?

    放榜日,筆者的電話收到多個短訊,有的是學生報喜,更多是朋友查詢,甚至有不相識的人託朋友詢問一些中文科的問題。其中問得最多的問題是:「為何我兒子(或女兒)作文卷不合格?」詢問者當中不乏成績優異的同學,其中一位媽咪的短訊令我印象最深:「我女兒中文成績一向好好,校內校外嘅作文比賽經常攞獎,今次作文卷只得一等,幸好其他卷的成績不太差,總成績是三等。她本想報讀某大學嘅中文系,唉......請問查卷有沒有機會提升她的成績?」只得三等成績,要讀任何一間大學中文系似乎是天方夜譚,而查卷能提升成績的機會也很渺茫!筆者並不認識這位家長(是朋友代她詢問),對她女兒的遭遇只能寄予無限同情!
    中文卷不達標(三等)的同學,大多是在作文卷出了問題,其中有不少同學的中文根底可能並不差。筆者沒有看過這些同學的作文,但從經驗推測得知,有關同學是審題方面出現了差錯,所謂「一子錯,滿盤皆落索」,作文的成績便和預期大相逕庭!關於審題的竅門,筆者在之前幾篇文章和大家分享過,明年和後年參與文憑試的同學,不妨拿來細看。
    筆者教作文的方式不同於坊間,我不會叫同學熟記一些樣板範文,也不會叫大家死記硬背一些例子,也不會叫大家在開首結尾引甚麼「路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索」(語出《離騷》)之類連同學也不知所云的套語。僥倖的是,筆者的學生在中文作文卷取得頗為滿意的成績!

文:Miss Ho

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